Runzstraße83

Blog des DFGs in Freiburg / Blog du LFA de Fribourg

Archives de la catégorie “…Klasse! / la classe!”

Badminton et LFA / Badminton und DFG

Le 11 février, les élèves de Terminale ayant choisi l´option Badminton ont assisté à Bâle aux championnats d´europe par équipe de Badminton…

Am 11.ten Februar haben sich die Schüler aus der Terminale mit der Badmintonoption die Team-Europameisterschaften angesehen..

Hier die vollständige Info – L´info complète ici

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DFG Demo: die weiße Rose

Am Freitag, in der zeit zwischen 11uhr30 und 12uhr30 hat sich eine von Frau Lilje und Herrn Schönfeld geleitete Gruppe der Sichtbarkeit halber auf der kreisrunden Holzbank neben dem Bertoldsbrunnen postiert. Ihr Bericht: » Die Kreideportraits von Mitgliedern der weißen Rose hatten wir mit Klammern an unseren Jacken befestigt. Einige Schüler/innen verteilten um das ephemere Denkmal, das wir so darstellten, Flugblätter. Diese hatten die Schüler der 8. klasse ebenfalls selbst angefertigt zu Themen aus ihrer Lebenswelt: Diskriminierung von fremden, Obdachlosigkeit, Bienensterben, Atomkraft, Armut durch Welthandel u.a.m..Die Passanten der Innenstadt nahmen sehr interessiert Notiz von unserer Aktion, kamen mit uns ins Gespräch, dankten und ermuntererten uns zu weiteren Engagement.

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le roman des 5e1

Bonjour!

La classe de 5e1 a écrit un roman; pour le consulter, allez sur ce lien:

runzstrasse83.pbworks.com

roman de français – copie

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Frohes neues Jahr 2014

Das wünschen euch auch die Schüler der 2nde L1/2, die Französisch als Partnersprache haben.

Hier ihr Werk n°I : « C´est bien… »

Une belle et heureuse année 2014!

C´est ce que vous souhaitent aussi les élèves de 2nde L1/L2, qui ont français comme langue du partenraire.

Opus I: « C’est bien… »

Schauinland_pt

Deutschunterricht mal anders

Am Montag, den 14.10.13 besuchte das Zimmertheater „Mobile-Theaterspiele“ die Klassen Terminale im muttersprachlichen Deutschunterricht. Statt den Roman „Der Prozeß“ von Franz Kafka zu analysieren und interpretieren, ließen sie eine „Collage“ von Zitaten, Texten und biographischen Notizen auf sich wirken. „Kafka erscheint mir wie ein Mensch mit großen psychischen Schwierigkeiten“, fasste eine Schülerin den Eindruck, den die sehr dichten Texte auf sie machten, zusammen. Diese Texte zeigen vor allem Kafkas Innenleben, das eine stetige und anstrengende Auseinandersetzung mit dem Ego widerspiegelt. „Wahnsinn, wie der Schauspieler abgegangen ist“, zeigte sich ein Schüler beeindruckt von der schauspielerischen Leistung, die alle hautnah im Klassenzimmer miterlebten. „Empfehlenswert“ für den nächsten Jahrgang, urteilte die Mehrheit der Schüler.

C’est ici: Kafka autrementKafka anders

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